隨著科技的快速發展，不久的將來，許多工作將被機器人取代，人類在這樣的環境中，需學習如何與它溝通，理解它的語言，也就是所謂的程式，才有不被淘汰的可能性。雖然108課綱未強制規定國小生必須學習此課程，但漢慈看見此一趨勢，認為從小培養學童的能力勢在必行，因此從上學期開始漸進式鋪陳，先針對高年級、國中生開始實施程式語言課程，本學期開始則調整為中、高年級學童，期望能給予學童更多的刺激。
在課堂中，學童利用code.org此非營利組織提供免費的程式設計教學網站，學習程式語言，該網站提供的學習方式，主要以學童熟悉的動畫、卡通為情境，透過拉積木的方式，讓學童邊破關邊學習，打破程式語言艱澀難懂的刻板印象，讓學童不僅玩得開心，更能學到東西。
學習程式語言不僅是與未來接軌，更能培養孩子邏輯思考、解決問題、空間思維、互助合作的能力，在每一個關卡中，學童必須使用有限的積木，幫助主角走向目的地，甚至是在過程中收集物品，除了要計算步伐、方向、角度以外，還需要確認所有的步驟，了解是否有重複的指令，並化繁為簡，能使用到的積木越少，代表學童邏輯思維越清楚，且在這當中發現很有趣的是，男生在此部分的能力，明顯比女生好一些，然而透過相互教學，卻能彌補彼此較為欠缺的部分。