人與人之間距離至少保持1.5公尺，是現今武漢肺炎疫情的防疫措施，一定距離的保持能防止感染風險。那身體呢？每個人允許別人靠近的距離及身體被別人碰觸的範圍因人而異，這是所謂的「身體界限」。
不論男生、女生在成長的過程中，心理與身體會隨著每一個生長階段而有所改變與不同，每個人都會面臨認識、接納自己身體的學習過程並且學會「做自己身體的主人」的能力表現。以上是孩子們必須面臨與學習的課題之一。在資訊充斥的網路世代下，媒體腥羶色的標題字眼容易影響孩子們的觀念想法，再加上性騷擾、性霸凌等校園、社會案件層出不窮下，預防勝於治療，我們應該要了解屬於自己的身體界限，學習尊重身體自主權開始。
於此，我們安排課程活動，以虛擬情境題、身體紅綠燈等有趣的方式教導孩子正確認識自己的身體，導正、澄清對於自己身體與他人身體互動的正確觀念，使孩子原有的正確觀念更加根深蒂固，此外以前後測驗的方式檢視孩子們所學的觀念是否正確。期待孩子們之間的互動，不論男生、女生都應該學習彼此尊重，適時注意他人的感受，如此一來才能營造出平等、尊重的友善環境。